Учреждение постоянно работает над улучшением своей материально-технической базы, организацией предметно-пространственной среды в соответствии с современными требованиями.     Здание типовое, рассчитанное на 130 человек.  Здание детского сада светлое,   вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. 

         За последние годы произошли позитивные качественные изменения и модернизация  материально-технической базы детского сада.

         Создана необходимая материальная база и хорошие условия для образовательной и воспитательной работы.  Постепенно обновляется детская мебель: столы, стулья, игровые шкафы, кухонные оборудования, оборудования для занятий физической культуры за (мягкие модули,  тренажеры и т. д.) 

         На территории детского сада функционируют игровые площадки с необходимым сюжетным и спортивным оборудованием. В 2021 году была построена современная спортивная площадка с прорезиненным покрытием. На площадке установлены различные спортивные сооружения: ворота, баскетбольные кольца, бревно, лабиринт, мишень для метания, скалолаз.

         Все кабинеты оснащены современным оборудованием.

         Созданы  необходимые  условия для педагогов и работников для работы в области ИКТ. Все  педагоги  применяют ИКТ в образовательном процессе.  

         В детском саду организованы рабочие места специалистов. Широко используются технические средства при организации НОД, развлечений, досугов, развивающих занятий познавательного цикла. Информационно-техническая  база ДОУ включает в себя: ноутбук - 1 шт.,  музыкальный центр – 2 шт., магнитофон – 1 шт., телевизор- 2 шт.,  компьютер – 3 шт., пианино – 1 шт., фотоаппарат – 1шт, синтезатор – 1шт.

         Материально-техническое оснащение дошкольного образовательного учреждения соответствует современным требованиям, а именно:

- пищеблок оснащен современным электрооборудованием (электроплитами, холодильным оборудованием, жарочным шкафом, электромясорубкой и другим необходимым оборудованием);

- прачечная оснащена  стиральными  машинами и гладильным столом;

-  все группы оборудованы в соответствии с возрастом детей;

-  в физкультурном зале имеется спортивное оборудование: мягкие модули (полоса препятствий, горка), гимнастические скамейки, ребристые доски, мячи, обручи и другие необходимые для занятий пособия;

- в музыкальном  зале   имеется оборудование: музыкальный центр,   пианино,    музыкальные инструменты, магнитофоны, разнообразные пособия для проведения музыкальных занятий и праздников;

- в медицинском кабинете имеется все необходимое оборудование для ведения медицинской деятельности: холодильник, шкаф аптечный, медицинский столик, спирометр, электронные весы, ростомер, динамометр, аппараты для измерения артериального давления, бактерицидная лампа, весы напольные и. т. д.;

- методический кабинет оснащен  компьютером, пособиями для занятий с детьми, методической литературой;

         На прогулочных участках имеется спортивное оборудование. Благоприятная обстановка, созданная коллективом ДОУ, позволяет интересно организовывать воспитательно-образовательный процесс.

          Для развития детей в детском саду создана предметно – пространственная  развивающая среда в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1. 3049-13 и федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования  к условиям реализации основной общеобразовательной программы МБДОУ  детский сад №2, направленная  на зону ближайшего развития воспитанников, формирование индивидуальных способностей каждого воспитанника.

Наличие специальных помещений,

оборудованных для определенного вида образовательной деятельности

Назначение	Функциональное использование
Групповые помещения для детей дошкольного возраста –  4 группы	Организация режима жизнедеятельности: НОД, НООД, СДД…
Групповые помещения для детей раннего возраста – 1 групп	Организация режима жизнедеятельности: НОД, НООД, СДД…
Групповые помещения для детей с ОВЗ – 1 группа	Организация режима жизнедеятельности: НОД, НООД, СДД…
Музыкальный зал	Развивающие  занятия, развлечения, праздники, кружковая и индивидуальная работа
	Развивающие занятия, праздники, досуги, кружковая работа
Бассейн	Лечебный массаж, разминка, плавание
Методический кабинет	Консультации, беседы, совещания
Логопедический кабинет	Индивидуальные и подгрупповые  занятия с детьми с нарушениями речи
Кабинет медицинский	Консультации, беседы
Кабинет процедурный	Оказание доврачебной помощи, проведение профилактических прививок
Кабинет заведующего	Прием родителей, общественные, оперативные совещания

 

       Помещения в полном объеме оборудованы всем необходимым для организации работы с детьми, взаимодействия с родителями (законными представителями) и общественными организациями социума. Большое количество игрового оборудования, игрушек, предметов помогают педагогам качественно и эффективно строить образовательный и воспитательный процессы в соответствии с требованиями, предусмотренными нормативно-правовой базой для организации деятельности в дошкольных образовательных учреждениях, примерным перечнем игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений, предложенным  Минобрнауки.

         На протяжении всего учебного года активно работал официальный сайт дошкольного образовательного учреждения в сети,  где была представлена вся работа, которая проводится в детском саду.

Развивающие зоны в группах

Микрозона, центр	Оборудование	Цель
Приёмная	Шкафчики с определителями индивидуальной принадлежности (яркими картинками и фотографиями детей) Скамейки Сетка занятий Режим дня Визитная карточка группы Стенд «Поздравляем с днём рождения» Индивидуальные папки с продуктивной деятельностью детей Стенд для родителей Стенд «Опыт семейного воспитания»	Формирование навыков самообслуживания, умения одеваться и раздеваться, застёгивать и расстегивать пуговицы, зашнуровывать ботинки.   Формирование навыков общения, умение приветствовать друг друга, прощаться друг с другом.   Привлечение к процессу воспитательно-образовательной работы родителей, создание содружества педагогов и родителей.
Умывальная комната	Традиционная обстановка, зеркало, принадлежности для чистки зубов, алгоритм процесса умывания, алгоритм чистки зубов.	Воспитание опрятности, аккуратности, навыков самообслуживания.
Центр ИЗО	Выставка предметов народно-прикладного искусства Демонстрационные ширмы Образцы по рисованию аппликации, лепке Материалы для самостоятельной деятельности детей (восковые мелки, цветной мел, цветные карандаши, фломастеры, гуашь, пластилин, цветная и белая бумага, картон, обои, наклейки, ткани, самоклеящаяся плёнка, кисти, поролон, печатки, трафареты, клей, природный и бросовый материал  и др.)	Развитие творческих способностей, пальчиковой моторики, тактильных ощущений, цветовосприятия и цветоощущения.
Игротека	Набор дидактических игр по требованию программы Комплект геометрических фигур, предметов различной геометрической формы Счётный материал Различные мелкие фигурки и нетрадиционный материал (жёлуди, камушки и др.) Таблицы, логические задания Шашки и шахматы (на ст. возрасте) Блоки Дьенеша Палочки Кюизенера Развивающие игры Воскобовича, Никитина и др.	Научить самостоятельно применять доступные детям способы познания (сравнение, измерение, классификацию и др.), освоение зависимости между предметами, числами, находить нужный способ выполнения задания, ведущий к результату наиболее экономным путём, активно включаться в коллективную игру, помогать сверстнику в случае необходимости, развитие логического мышления.
Центр конструирования	Крупный конструктор Мелкий конструктор Крупное и мелкое «Лего» Контейнеры разных размеров с крышками для хранения нетрадиционного материала (бросового) Образцы построек Транспорт разных размеров Мозаика Сборные игрушки Шнуровки Игры с элементами моделирования (выкройки, ткань)	Развитие пространственных представлений, конструктивных способностей, мелкой моторики, творческого воображения. Развитие мышления. Освоение операций наложения, соединения, вкладывания. Развитие зрительного восприятия и внимания, формирования обследовательских навыков.
Уголок природы	Подбор комнатных растений Календарь природы и погоды Коллекционный материал Гербарий Альбомы и ширмы разного содержания Огород на окне Лаборатория природы Материал по уходу за растениями Природный материал Дидактические игры на природную тематику Художественная и познавательная литература	Формирование представлений о природе (живой и неживой), о каждом сезоне, об изменениях в живой и неживой природе, о труде людей. формирование знаний о правилах поведения в природе, об охране природы.
Центр воды  песка	Ёмкости для воды и песка Халатики, нарукавники Природный материал (песок, вода, глина, камушки, ракушки, деревяшки и др.) Ёмкости разной вместимости, ложки, лопатки, палочки, воронки, сито, игрушки для игр с водой	Расширение чувственного опыта детей. Стимуляция тонких движений руки. Формирование понятий «лёгкий – тяжёлый». Развитие умения экспериментировать с различными материалами.
Книжный уголок	Стеллаж для книг Столик и стульчики Подбор детской художественной и познавательной литературы различного содержания и стиля (сказочный, приключенческий, природоведческий, исторический, фантастический и др.); газеты, журналы Книжки-самоделки (старший дошкольный возраст) «Книжкина больница» (материалы для ремонта книг)	Формирование любви к книге, поддержание активного тяготения к книге, развитие интереса и любви к ней. Формирование навыка слушания, расширение представлений об окружающем.
Уголок «Играем в театр»	Маленькие ширмы для настольного театра Ширмы в рост ребёнка Альбомы, картинки Различные виды театров Костюмы, маски, атрибуты для разыгрывания сказок Музыкальные инструменты	Развитие творчества детей на основе литературных произведений. Формирование исполнительских навыков. Развитие умений сотрудничества и сотворчества в коллективной деятельности.
Развитие речи	Стеллаж для пособий Подборка дидактических игр различного содержания Наборы игрушек и предметных картинок для уточнения звукопроизношения Набор пособий для проведения артикуляционной и мимической гимнастики Игрушки для формирования правильного дыхания	Развитие связной речи детей, диалогической и монологической речи. Воспитание правильного дыхания. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков. Обучение звуковому анализу слова.
Центр игры	Кукольная мебель Игрушечная посуда Куклы Коляски Атрибуты для различных игр Всевозможные атрибуты для ряжения Коробки, крупный мягкий модуль для моделирования игровой ситуации	Формирование игровых действий. Формирование коммуникативных навыков. Развитие творческого воображения, способности совместно развёртывать игру. Воспитывать у детей положительные чувства и привычки.
Гражданско-патриотический уголок	Карта города, области, России Глобус Флаг, герб, гимн России Герб города Фото президента страны Альбомы, книги, наборы открыток с городами, достопримечательностями, известными людьми и др. Фотографии детей группы в различных уголках нашей страны	Формирование патриотических чувств и любви к России, родному городу, людям, живущим в нём. Воспитание гордости за свой город и страну.
ОБЖ	Картины, плакаты, Альбомы Дидактические игры книги	Формирование представлений о правилах поведения в сложных ситуациях и выхода из них.
Уголок уединения	Мягкий диванчик или кресло Цветы Мягкие игрушки Альбом с семейными фотографиями Детский телефон Коврик и подушки	Снятие психоэмоционального напряжения. Вселение уверенности.
Центр ЗОЖ	Мячи Обручи Верёвки Шнуры Флажки Гимнастические палки Модульные конструкции для подлезания, перелезания Пособия для метания в цель Наглядный материал, книги о спорте и ЗОЖ	Развитие ловкости и координации движений, обучение согласованным действиям. Развитие потребности в ежедневной двигательной деятельности. Воспитание нравственно-волевых качеств личности.

 

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса  МБДОУ детский сад № 2

            Учреждение постоянно работает над улучшением своей материально-технической базы, организацией предметно-пространственной среды в соответствии с современными требованиями.     Здание типовое, рассчитанное на 140 человек.  Здание детского сада светлое,   вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. 

         За последние годы произошли позитивные качественные изменения и модернизация  материально-технической базы детского сада.

         Создана необходимая материальная база и хорошие условия для образовательной и воспитательной работы.  Постепенно обновляется детская мебель: столы, стулья, игровые шкафы, кухонные оборудования, оборудования для занятий физической культуры за (мягкие модули,  тренажеры и т. д.) 

         На территории детского сада функционируют игровые площадки с необходимым сюжетным и спортивным оборудованием.

         Все кабинеты оснащены современным оборудованием.

         Созданы  необходимые  условия для педагогов и работников для работы в области ИКТ. Все  педагоги  применяют ИКТ в образовательном процессе.  

         В детском саду организованы рабочие места специалистов. Широко используются технические средства при организации НОД, развлечений, досугов, развивающих занятий познавательного цикла. Информационно-техническая  база ДОУ включает в себя: ноутбук - 1 шт.,  музыкальный центр – 2 шт., магнитофон – 1 шт., телевизор- 2 шт.,  компьютер – 3 шт., пианино – 1 шт., фотоаппарат – 1шт, синтезатор – 1шт.

         Материально-техническое оснащение дошкольного образовательного учреждения соответствует современным требованиям, а именно:

- пищеблок оснащен современным электрооборудованием (электроплитами, холодильным оборудованием, жарочным шкафом, электромясорубкой и другим необходимым оборудованием);

- прачечная оснащена  стиральными  машинами и гладильным столом;

-  все группы оборудованы в соответствии с возрастом детей;

-  в физкультурном зале имеется спортивное оборудование: мягкие модули (полоса препятствий, горка), гимнастические скамейки, ребристые доски, мячи, обручи и другие необходимые для занятий пособия;

- в музыкальном  зале   имеется оборудование: музыкальный центр,   пианино,    музыкальные инструменты, магнитофоны, разнообразные пособия для проведения музыкальных занятий и праздников;

- в медицинском кабинете имеется все необходимое оборудование для ведения медицинской деятельности: холодильник, шкаф аптечный, медицинский столик, спирометр, электронные весы, ростомер, динамометр, аппараты для измерения артериального давления, бактерицидная лампа, весы напольные и. т. д.;

- методический кабинет оснащен  компьютером, пособиями для занятий с детьми, методической литературой;

         На прогулочных участках имеется спортивное оборудование. Благоприятная обстановка, созданная коллективом ДОУ, позволяет интересно организовывать воспитательно-образовательный процесс.

          Для развития детей в детском саду создана предметно – пространственная  развивающая среда в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1. 3049-13 и федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования  к условиям реализации основной общеобразовательной программы МБДОУ  детский сад №2, направленная  на зону ближайшего развития воспитанников, формирование индивидуальных способностей каждого воспитанника.

Наличие специальных помещений,

оборудованных для определенного вида образовательной деятельности

Назначение	Функциональное использование
Групповые помещения для детей дошкольного возраста –  4 группы	Организация режима жизнедеятельности: НОД, НООД, СДД…
Групповые помещения для детей раннего возраста – 1 групп	Организация режима жизнедеятельности: НОД, НООД, СДД…
Групповые помещения для детей с ОВЗ – 1 группа	Организация режима жизнедеятельности: НОД, НООД, СДД…
Музыкальный зал	Развивающие  занятия, развлечения, праздники, кружковая и индивидуальная работа
	Развивающие занятия, праздники, досуги, кружковая работа
Бассейн	Лечебный массаж, разминка, плавание
Методический кабинет	Консультации, беседы, совещания
Логопедический кабинет	Индивидуальные и подгрупповые  занятия с детьми с нарушениями речи
Кабинет медицинский	Консультации, беседы
Кабинет процедурный	Оказание доврачебной помощи, проведение профилактических прививок
Кабинет заведующего	Прием родителей, общественные, оперативные совещания

 

         Помещения в полном объеме оборудованы всем необходимым для организации работы с детьми, взаимодействия с родителями (законными представителями) и общественными организациями социума. Большое количество игрового оборудования, игрушек, предметов помогают педагогам качественно и эффективно строить образовательный и воспитательный процессы в соответствии с требованиями, предусмотренными нормативно-правовой базой для организации деятельности в дошкольных образовательных учреждениях, примерным перечнем игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений, предложенным  Минобрнауки.

         На протяжении всего учебного года активно работал официальный сайт дошкольного образовательного учреждения в сети,  где была представлена вся работа, которая проводится в детском саду.

Развивающие зоны в группах

Микрозона, центр	Оборудование	Цель
Приёмная	Шкафчики с определителями индивидуальной принадлежности (яркими картинками и фотографиями детей) Скамейки Сетка занятий Режим дня Визитная карточка группы Стенд «Поздравляем с днём рождения» Индивидуальные папки с продуктивной деятельностью детей Стенд для родителей Стенд «Опыт семейного воспитания»	Формирование навыков самообслуживания, умения одеваться и раздеваться, застёгивать и расстегивать пуговицы, зашнуровывать ботинки.   Формирование навыков общения, умение приветствовать друг друга, прощаться друг с другом.   Привлечение к процессу воспитательно-образовательной работы родителей, создание содружества педагогов и родителей.
Умывальная комната	Традиционная обстановка, зеркало, принадлежности для чистки зубов, алгоритм процесса умывания, алгоритм чистки зубов.	Воспитание опрятности, аккуратности, навыков самообслуживания.
Центр ИЗО	Выставка предметов народно-прикладного искусства Демонстрационные ширмы Образцы по рисованию аппликации, лепке Материалы для самостоятельной деятельности детей (восковые мелки, цветной мел, цветные карандаши, фломастеры, гуашь, пластилин, цветная и белая бумага, картон, обои, наклейки, ткани, самоклеящаяся плёнка, кисти, поролон, печатки, трафареты, клей, природный и бросовый материал  и др.)	Развитие творческих способностей, пальчиковой моторики, тактильных ощущений, цветовосприятия и цветоощущения.
Игротека	Набор дидактических игр по требованию программы Комплект геометрических фигур, предметов различной геометрической формы Счётный материал Различные мелкие фигурки и нетрадиционный материал (жёлуди, камушки и др.) Таблицы, логические задания Шашки и шахматы (на ст. возрасте) Блоки Дьенеша Палочки Кюизенера Развивающие игры Воскобовича, Никитина и др.	Научить самостоятельно применять доступные детям способы познания (сравнение, измерение, классификацию и др.), освоение зависимости между предметами, числами, находить нужный способ выполнения задания, ведущий к результату наиболее экономным путём, активно включаться в коллективную игру, помогать сверстнику в случае необходимости, развитие логического мышления.
Центр конструирования	Крупный конструктор Мелкий конструктор Крупное и мелкое «Лего» Контейнеры разных размеров с крышками для хранения нетрадиционного материала (бросового) Образцы построек Транспорт разных размеров Мозаика Сборные игрушки Шнуровки Игры с элементами моделирования (выкройки, ткань)	Развитие пространственных представлений, конструктивных способностей, мелкой моторики, творческого воображения. Развитие мышления. Освоение операций наложения, соединения, вкладывания. Развитие зрительного восприятия и внимания, формирования обследовательских навыков.
Уголок природы	Подбор комнатных растений Календарь природы и погоды Коллекционный материал Гербарий Альбомы и ширмы разного содержания Огород на окне Лаборатория природы Материал по уходу за растениями Природный материал Дидактические игры на природную тематику Художественная и познавательная литература	Формирование представлений о природе (живой и неживой), о каждом сезоне, об изменениях в живой и неживой природе, о труде людей. формирование знаний о правилах поведения в природе, об охране природы.
Центр воды  песка	Ёмкости для воды и песка Халатики, нарукавники Природный материал (песок, вода, глина, камушки, ракушки, деревяшки и др.) Ёмкости разной вместимости, ложки, лопатки, палочки, воронки, сито, игрушки для игр с водой	Расширение чувственного опыта детей. Стимуляция тонких движений руки. Формирование понятий «лёгкий – тяжёлый». Развитие умения экспериментировать с различными материалами.
Книжный уголок	Стеллаж для книг Столик и стульчики Подбор детской художественной и познавательной литературы различного содержания и стиля (сказочный, приключенческий, природоведческий, исторический, фантастический и др.); газеты, журналы Книжки-самоделки (старший дошкольный возраст) «Книжкина больница» (материалы для ремонта книг)	Формирование любви к книге, поддержание активного тяготения к книге, развитие интереса и любви к ней. Формирование навыка слушания, расширение представлений об окружающем.
Уголок «Играем в театр»	Маленькие ширмы для настольного театра Ширмы в рост ребёнка Альбомы, картинки Различные виды театров Костюмы, маски, атрибуты для разыгрывания сказок Музыкальные инструменты	Развитие творчества детей на основе литературных произведений. Формирование исполнительских навыков. Развитие умений сотрудничества и сотворчества в коллективной деятельности.
Развитие речи	Стеллаж для пособий Подборка дидактических игр различного содержания Наборы игрушек и предметных картинок для уточнения звукопроизношения Набор пособий для проведения артикуляционной и мимической гимнастики Игрушки для формирования правильного дыхания	Развитие связной речи детей, диалогической и монологической речи. Воспитание правильного дыхания. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков. Обучение звуковому анализу слова.
Центр игры	Кукольная мебель Игрушечная посуда Куклы Коляски Атрибуты для различных игр Всевозможные атрибуты для ряжения Коробки, крупный мягкий модуль для моделирования игровой ситуации	Формирование игровых действий. Формирование коммуникативных навыков. Развитие творческого воображения, способности совместно развёртывать игру. Воспитывать у детей положительные чувства и привычки.
Гражданско-патриотический уголок	Карта города, области, России Глобус Флаг, герб, гимн России Герб города Фото президента страны Альбомы, книги, наборы открыток с городами, достопримечательностями, известными людьми и др. Фотографии детей группы в различных уголках нашей страны	Формирование патриотических чувств и любви к России, родному городу, людям, живущим в нём. Воспитание гордости за свой город и страну.
ОБЖ	Картины, плакаты, Альбомы Дидактические игры книги	Формирование представлений о правилах поведения в сложных ситуациях и выхода из них.
Уголок уединения	Мягкий диванчик или кресло Цветы Мягкие игрушки Альбом с семейными фотографиями Детский телефон Коврик и подушки	Снятие психоэмоционального напряжения. Вселение уверенности.
Центр ЗОЖ	Мячи Обручи Верёвки Шнуры Флажки Гимнастические палки Модульные конструкции для подлезания, перелезания Пособия для метания в цель Наглядный материал, книги о спорте и ЗОЖ	Развитие ловкости и координации движений, обучение согласованным действиям. Развитие потребности в ежедневной двигательной деятельности. Воспитание нравственно-волевых качеств личности.

Оборудованные учебные кабинеты

Все групповые помещения, кабинеты, музыкально-спортивный зал, бассейн обеспечены мебелью, оснащены необходимым оборудованием по назначению (игровым, физкультурным и др.), дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для реализации образовательной программы МБДОУ д/с № 2.

Объекты для проведения практических занятий

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:

- групповые помещения,

- музыкально-спортивный зал

-кабинет учителя-логопеда

- бассейн,

- спортивная площадка

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Библиотека

В МБДОУ д/с № 2 библиотека является составной частью методической службы. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем образовательным областям основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования, детской художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования образовательной деятельности в соответствии с основной программой ДОУ.

Объекты спорта

СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ: спортивная площадка на территории ДОУ, музыкально-физкультурный зал, бассейн

Спортивный зал оснащен различным спортивным оборудованием и инвентарем: имеется спортивный комплекс, гимнастические скамейки, стойки для лазанья, ребристая доска, баскетбольные щиты, батут детский, гимнастические палки, скакалки, обручи, мячи разного размера, кегли, гантели, конусы, мат и т.д.

Спортивная площадка оснащена спортивным оборудованием для занятий физической культуры с обучающимися на открытом воздухе.

Бассейн оснащен различным оборудованием для обучения плаванию.

В каждой возрастной группе имеется центр по физической культуре, оснащенный как традиционным, так и нетрадиционным игровым оборудованием.

Специальные объекты спорта для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ отсутствуют.

Оснащенность образовательной деятельности соответствует необходимым требованиям. Имеется программно-методический комплекс: программы, учебно-методические пособия, справочно-энциклопедическая литература, учебно-наглядные пособия. ДОУ оснащено магнитофонами, музыкальными центрами, компьютерами, аудиотекой, мультимедийной техникой, телевизором для просмотра познавательных фильмов и показа развивающих мультимедийных презентаций.

Для игровой деятельности- достаточное количество игр и игрушек, сюжетно-игровых наборов, настольных, развивающих и дидактических игр.

Для познавательно-исследовательской деятельности созданы мини-лаборатории в дошкольных группах; центры игры с водой и песком, оборудование для сенсорного развития - в группах раннего возраста.

Для проведения музыкальных занятий и праздников- фортепьяно, музыкальные и шумовые инструменты, игры и игрушки.

Для продуктивной деятельности- материалы для детского творчества, изделия народных промыслов, наборы строительных и конструкторных материалов.

Для театрализованной деятельности- наборы различных видов театров и костюмы для проведения праздников и представлений.

Для двигательной активности - спортивное оборудование и инвентарь в достаточном количестве.

Условия питания обучающихся в учреждении

В ДОУ организовано рациональное сбалансированное трёхразовое питание, с дополнительным вторым завтраком в промежутке между завтраком и обедом, в соответствии с цикличным примерным Десятидневным меню для двух возрастных категорий (для детей до 3-х лет и для детей от 3 лет до 7 лет). Питание дошкольников организовано с учётом рекомендуемых норм питания и осуществляется в соответствии с действующим Санитарными правилами и нормами САНПИН 2.3./2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения".

Контроль за качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляют заведующий и бракеражная комиссия.

Условия охраны здоровья обучающихся

Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанников МБДОУ д/с №2 осуществляют органы здравоохранения - ОБУЗ «Кинешемская ЦРБ» на основании Соглашения о взаимодействии.

Медико-социальные условия пребывания воспитанников в ДОУ обеспечивают достаточный уровень охраны и укрепления здоровья детей, их физического развития. Для обеспечения профилактических мероприятий в ДОУ функционирует медицинский блок: процедурный кабинет и кабинет медицинского работника, совмещенный с изолятором.

Оценку состояния здоровья детей проводят врачи - педиатры и узкие специалисты на основании профилактических осмотров.

Профилактические прививки воспитанникам проводят в процедурном кабинете ДОУ, придерживаясь национального календаря профилактических прививок.

В ДОУ имеются информационные материалы, папки- передвижки, плакаты и буклеты для родителей, сотрудников и детей по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни.

Систематически проходит инструктирование воспитанников и их родителей по соблюдению требований охраны здоровья.

С целью охраны здоровья воспитанников проводятся мероприятия:

- профилактические осмотры;

- мероприятия по обеспечению адаптации к ДОУ;

- осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

- обеспечение повседневного контроля за санитарно- гигиеническим состоянием всех помещений ДОУ, за выполнением санитарных норм и правил.

Согласно Санитарным правилам и нормам разработаны: Режим дня для воспитанников, где четко отражено время режимных моментов, приема пищи, прогулок, дневного сна и Расписание занятий для каждой возрастной группы.

Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях. В ДОУ ежедневно проводятся утренние гимнастики, подвижные и малоподвижные игры, спортивные игры и упражнения. Прогулка - обязательный элемент режима дня, где обеспечивается возможность для двигательной активности детей.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В МБДОУ д/с № 2 имеется доступ к сети "Интернет".

Самостоятельного доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям воспитанники ДОУ не имеют.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Самостоятельного доступа к электронным образовательным ресурсам воспитанники МБДОУ д/с № 2 не имеют.

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы - отсутствуют.